Dottore in psicologia, psicoterapeuta sistemico

Pensando alla formazione dei futuri psicoterapeuti

Dal 2017 è richiesto per legge un certificato rilasciato da un Liceo Scientifico o Universitario

belga per praticare la psicoterapia. La psicoterapia è una forma di trattamento sanitario che utilizza, in modo logico e sistematico, un insieme coerente di mezzi psicologici (interventi, atti), che sono ancorati in un quadro di riferimento psicologico e scientifico, e che richiedono una collaborazione interdisciplinare. (Art. 68/2/1§1 della legge del 2016). La psicoterapia è quindi allo stesso tempo una scienza, un'arte e un mestiere.

In questa comunicazione presenteremo il contesto belga della formazione in psicoterapia sistemica. Vedremo come due logiche – esperienziale e scientifica – si uniscono per fornire una formazione di qualità.

Psicologo clinico. Dottore in Scienze Psicologiche. Professore associato all'Università di Mons (UMONS -Belgio), insegna psicologia clinica e psicoterapia. Inizialmente formata all'approccio psicoanalitico e alla psicotraumatologia, ha poi completato un terzo ciclo in psicoterapia coniugale e familiare e intervento sistemico (CEFORES - Belgio). Dirigente accademico del Certificato Universitario in Psicoterapia Sistemica presso l'Università di Mons, sta proseguendo la formazione come formatrice in terapia familiare presso il Centro Studi sulla Famiglia e sui Sistemi Umani (CEFS - Bruxelles). Da settembre 2022 è anche responsabile dell'Atelier Systemique, una nuova scuola di formazione in psicoterapia coniugale e familiare e di intervento sistemico in collaborazione con CEFS e UMONS. Ha una pratica in cliniche di crisi e in vari campi (psichiatria, alcolismo, oncologia, geriatria), supervisiona équipe e ha lavorato per 15 anni in un centro di consulenza psicologica. Autrice di numerose pubblicazioni scientifiche, il suo ultimo libro 'Brief Interventions and Therapies' scritto in particolare con Stephan Hendrick è stato appena pubblicato da Editions Mardaga (2022).

Un paradigma in evoluzione

L'approccio sistemico avviene in un contesto di rottura con il paradigma psichiatrico del tempo. Fino ad allora, l'intervento si è concentrato essenzialmente sull'individuo sofferente. I pionieri della corrente che porterà in particolare alla creazione di un nuovo approccio psicoterapeutico (terapia familiare) stanno sviluppando diverse proposte volte ad integrare la rete di appartenenza del paziente, così da operare a livello di sistema e non solo di individuo. . L'evoluzione di questo nuovo paradigma passerà attraverso diverse fasi (cibernetica di primo ordine; di secondo e di terzo ordine). Lungo il percorso, le istituzioni di cura accoglieranno terapeuti formati in questo approccio sia per condurre terapie familiari che per supervisionare il funzionamento dei loro team. Oggi, l'approccio sistemico si propone in particolare di affrontare le sfide manifestate dai cambiamenti della società contemporanea e dai disturbi emergenti attraverso varie correnti specifiche e specializzate basate su dati basati sull'evidenza e in stretto dialogo con altre pratiche psicoterapeutiche esistenti. Questo intervento mirerà a tracciare un panorama sinottico sia dell'evoluzione della disciplina e dei suoi luoghi e modalità di intervento, sia degli asset che può contribuire a far luce su questioni sociali e cliniche.

Dottore in Scienze Psicologiche. Visiting professor all'UCLouvain (Belgio) dove insegna sistemica e all'Haute Ecole Léonard de Vinci (Belgio). Formatosi inizialmente all'approccio psicoanalitico, ha completato un terzo ciclo in terapia familiare e sistemica (CEFORES-Belgio). Attualmente sta proseguendo la formazione in cliniche psicoterapeutiche integrate. Le sue aree di ricerca si concentrano sulle dipendenze; cospirazione e il rapporto tra psicologia e arte. Ha vent'anni di pratica in vari campi (dipendenze, psichiatria, assistenza giovanile) e attualmente lavora come capogruppo e in uno studio privato dove vede coppie e famiglie.

Colleghi stimolanti: come promuovere la ricerca qualitativa nei sistemi?

Una cosa è sensibilizzare i colleghi clinici e psicoterapeuti all'approccio sistemico. Aumentare la consapevolezza della ricerca clinica sull'obbedienza sistemica (ma non solo!) è un'altra sfida.

In un momento interattivo, proponiamo di discutere l'importanza etica della valutazione dei nostri sistemi di gestione clinica e psicoterapeutica al fine di migliorare continuamente l'assistenza prestata ai pazienti. Vedremo che l'approccio della ricerca qualitativa non è così lontano dall'approccio clinico. Al contrario, lo integra e promuove la consapevolezza riflessiva del praticante.