EVENTO GLOBALE SENZA PRECEDENTI
Convegno annuale
interuniversitario e scolastico
"Le professioni dell'approccio sistemico"
RELATORI INTERNAZIONALI
DEL CONGRESSO
CON REPLAY
UNIVERSITÀ E
SCUOLE SUPERIORI
PAESI PARTECIPANTI
LE PROFESSIONI DELL'APPROCCIO SISTEMICO
“ Non risolvi un problema con il modo di pensare che lo ha creato. “ Albert Einstein
Clinico
Azienda
Formazione scolastica
Ecologia
Oggi, i praticanti dell'approccio sistemico apportano una visione biopsicosociale alle attività sociali umane e focalizzano la loro azione sulla relazione di sé con sé, di sé con gli altri e di sé con il contesto culturale.
Ciascuno, nel suo campo, mette in campo un know-how metodologico al servizio della cura delle dinamiche relazionali, sia nel campo della salute mentale, della coppia, della famiglia, dell'educazione, della giustizia, degli affari, ecc. Recenti ricerche sull'efficienza e le pratiche dell'approccio sistemico (Becuwe & Vitry, 2022; Chabanet et al., 2021; Vitry et al., 2020, 2021) hanno contribuito a unire una comunità di professionisti e a promuovere l'istituzionalizzazione della professione di sistemista, in particolare mettendo in discussione la scarsità di corsi di formazione.
Questo congresso interuniversitario e interscolastico riunisce, per la prima volta in assoluto in Francia e nel mondo, partner impegnati a presentare e discutere i corsi esistenti per offrire ai partecipanti di oggi e di domani l'opportunità di poter abbracciare le professioni dei sistemisti in contesti clinici, istruzione, impresa, integrazione, coppia, famiglia, giustizia…; tante nuove professioni del futuro, altamente qualificate ed essenziali per una migliore ecologia relazionale nella società. Durante questo congresso affronteremo in particolare le seguenti domande:
• cosa copre la professione di ingegnere di sistemi e le opportunità offerte da questa professione,
• le competenze associate a questa professione nei settori dell'impresa, dell'istruzione e della pratica clinica. ,
• formazione esistente corsi,
• azioni intraprese per istituzionalizzare la professione.